码市镇中学通过流转学校周边的闲置土地，作为菜地种植各类蔬菜供应学校食堂，同时划分出不同的地块分给每个班级，每周通过一节劳动课的时间到菜地进行劳动，让学生通过“干农活”感受劳动的辛苦和粮食的来之不易。

码市镇中学校长 李荣胜：同学们，劳动累不累啊？累！你们搞了多长时间？才几分钟，但是你想想你爸爸妈妈在家里做事是不是做几分钟的？不是做几分钟，做一下一天啊。

八年级221班本学期第一次上劳动课，分配的这块空地需要进行翻耕以后种植萝卜。挖土是个体力活，校长李荣胜特意过来给大家打气和传授一些松土的技巧，毕竟，这不是做做样子，是真的需要把这几厢地块全部翻一遍，要让同学们干起来尽量省力和提高效率，同时也能感受父母供自己上学的艰辛与不易。

相邻的220班的责任地块在上学期中期的时候种上了黄豆，如今长势喜人，他们这堂劳动课的任务是要给植株瘦身，摘掉一些多余的枝叶，免得叶子太茂密影响光合作用进而影响黄豆的壮籽率。虽然是下午四点半，但是太阳依然火辣，加上黄豆的植株本身就有需要细细的绒毛，粘在皮肤上容易使人发痒，但是同学们干起来依然是一丝不苟。生物书上有过对光合作用的介绍，现在又在实践中加深了认识，对于很多同学来说，这是一个累并快乐着的过程。

八年级220班 刘杨娟：我们不但能学习到比书上还要多（的知识），还可以知道爸爸妈妈的辛苦和农民伯伯的辛苦，不可以浪费粮食。

码市镇中学给这片菜地取了一个好听的名字，叫做“耕读乐园”，这是校长李荣胜多年来一直想做的一件事，去年12月，“耕读乐园”正式上线，意味着以前的劳动课正式成为了干农活的课。

码市镇中学校长 李荣胜：让这个学生能够走进这个乐园里面，农场里面来，通过切身的劳动，感受到劳动的不容易。

八年级225班责任地上的生姜已经到了收获的季节，班上这次劳动课的任务就是扯生姜，在技术老师的指导下，男生负责扯姜，女生则去掉多余的茎叶和根须，看起来分工合作很合理，但对于很少干过或者几乎没干过农活的同学们来说，也是一个不小的挑战。

八年级225班 赵茗茗：我们只蹲了一下就觉得那么累，农民伯伯他们一下（地）就是一天，觉得他们特别辛苦。

本学期刚开学，在将相关事务理顺之后，学校第一时间把劳动课恢复了起来，并且由上学期的每两周一次，升级为本学期的每个班每周开展一次，按照校本课程来进行安排。各班根据不同的时节种植打理不同的蔬菜品种，收获的蔬菜由食堂进行统一收购，所得的费用作为该班级的班费，这样一来，更加提高了各班的劳动积极性。以前经常教育学生们要珍惜粮食，杜绝浪费，现在让大家到田里去自己劳动，亲身感受劳动的辛苦和粮食生产的来之不易，最直观最显而易见的效果就是，食堂的剩饭剩菜比以前少了很多。

码市镇中学校长 李荣胜：现在他们通过具体的劳动，从翻土也好，从农作物的生长，一步一步长，他们都了解了，农作物长出来是非常不容易的，所以他就有具体的意向，所以在（说）节约粮食的时候他们有切身的体会，所以节约粮食就成为他们自觉的行为。

来源：江华新闻网

作者：王 辉

编辑：redcloud